Tugas Individu, Kelompok Pintar Digital, Aman Berselancar: Praktik Literasi Digital dalam Pembelajaran KKA”

🎯 Tugas Individu

1. Refleksi diri digital
   Tuliskan pengalaman pribadi ketika menggunakan internet (media sosial, mencari informasi, chat, dll).

   • Apa hal positif dan negatif yang kamu alami?

   • Bagaimana kamu melindungi data pribadimu (password, privasi, dll)?

   • Apa satu langkah yang akan kamu ubah untuk menjadi “lebih aman” saat online?

2. Analisis konten digital
   Pilih satu artikel, video, atau postingan media sosial yang viral (bahasa Indonesia) dan lakukan analisis:

   • Apakah konten tersebut bisa dianggap hoaks / misinformasi?

   • Apa sumbernya?

   • Bagaimana cara kamu memverifikasinya (cek fakta, sumber kredibel, dsb)?

   • Apa dampaknya jika konten seperti itu disebarkan tanpa verifikasi?

3. Infografis literasi digital
   Buatlah infografis (poster digital) yang menjelaskan 5 langkah aman berselancar di dunia maya (contoh: menggunakan kata sandi kuat, verifikasi informasi, etika digital, dll.).

   • Ukuran A4 atau memadai untuk dibagikan di media sosial sekolah

   • Gunakan desain menarik dan jelas

---

👥 Tugas Kelompok (3–5 orang)

1. Simulasi kasus keamanan digital

   • Buat skenario: salah satu anggota “jiwa jahat” mencoba melakukan phishing atau penyalahgunaan media sosial pada anggota lain.

   • Presentasikan dalam bentuk drama / video pendek bagaimana anggota merespon (tindakan pencegahan, langkah pemulihan).

   • Sertakan diskusi tanya jawab dari kelompok lain: “Apa yang harus dilakukan berbeda?”

2. Pembuatan modul / mini-pelajaran literasi digital

   • Kelompok membuat modul ajar (slide + catatan guru + latihan) tentang literasi digital (tema: keamanan, etika, verifikasi informasi).

   • Modul harus interaktif: ada kuis, studi kasus, diskusi.

   • Presentasikan modul dan praktikkan di depan kelas (misalnya 15–20 menit)

3. Kampanye literasi digital di sekolah

   • Rancang kampanye (poster, pamflet, video pendek, pengumuman) untuk menyebarkan kesadaran literasi digital di sekolahmu.

   • Kelompok bertugas menyebarkan kampanye ke siswa lain (via media sosial sekolah, papan pengumuman, kelas).

   • Dokumentasikan hasil (hit: berapa siswa yang membaca / merespon, feedback)

Selamat Mengerjakan